Quatro estudantes da rede pública estadual de Goiás foram selecionados para participar do Porta-Vozes Instituto Natura, iniciativa nacional voltada ao fortalecimento da participação estudantil e do protagonismo juvenil no ensino médio integral.
Desenvolvido em parceria com secretarias estaduais de educação de todo o país, o projeto reúne jovens de diferentes estados para encontros formativos, rodas de conversa e atividades dentro das escolas.
Criado em 2021, o Porta-Vozes Instituto Natura está presente em 22 estados brasileiros. Em 2026, a iniciativa ampliou a participação estudantil e passou a selecionar quatro representantes por estado.
Em Goiás, o projeto é acompanhado pela Gerência de Educação Integral da Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc Goiás), responsável pela articulação das ações junto às unidades participantes.
Protagonismo juvenil ganha espaço nas escolas
Ao longo da jornada, os estudantes participam de formações e promovem ações nas próprias escolas. A proposta é ampliar os espaços de escuta, incentivar a liderança jovem e fortalecer o envolvimento dos estudantes no ambiente escolar.
Os selecionados representam diferentes trajetórias dentro da rede estadual, mas compartilham o envolvimento ativo nas atividades escolares.
Laura Maíse F. das Neves, estudante do CEPI Professor Pedro Gomes, em Goiânia, cursa a 3ª série do ensino médio e se prepara para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Na unidade, participa das ações escolares e atua no acolhimento aos colegas.
Outra selecionada foi Kawany Santiago Silva, do CEPI Ismael Silva de Jesus. Ela se destaca pela atuação na área de comunicação e mídia, utilizando redes sociais e produção de conteúdo para incentivar o engajamento entre os estudantes.
O grupo também conta com Daniel Joshua Gomes Oliveira, estudante do CEPI Bilíngue Lyceu de Goiânia. Após morar na França, Daniel passou a compartilhar conhecimentos do idioma francês com colegas da escola, fortalecendo a troca de experiências e o aprendizado coletivo.
Carlos Yuri Araújo dos Santos, estudante do CEPI Quilombola Jardim Cascata, em Aparecida de Goiânia, também integra o grupo de representantes goianos.
“Graças às interações que tenho na escola, consegui desenvolver a habilidade de me comunicar com facilidade”, relata Carlos Yuri.
Segundo o estudante, a experiência no ensino médio integral contribuiu para o desenvolvimento da comunicação, da confiança e da capacidade de enfrentar novos desafios.
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